Kertas kerja hasil penyelidikan beliau dibawah seliaan saya bertajuk "Secondary School Students' Abilities Through Problem Posing Activities" telah membuka dimensi baru terhadap aspek pengutaraan masalah dalam pendidikan matematik bersesuaian dgn konsep baru iaitu problem posing: beyond problem solving yg telah ditekan dlm pendidikan matematik diseluruh dunia khasnya oleh negara negara maju. Ini bererti tidak cukup difokuskan kpd kemahiran menyelasaikan masalah shj tetapi hendaklah dilanjutkan lagi kepada kemahiran yg lebih kreatif iaitu problem posing yg akan melibatkan kemahiran inquiri, diskoveri dan metakognitif pelajar.
Aspek ini sepatutnya mendapat perhatian serious dlm sistem pendidikan kita di Malaysia.
No comments:
Post a Comment